Ovakve učitelje deca pamte ceo život

Takvi učitelji su jedinstveni u svom zanatu, njih deca obožavaju i inspiracija su za sve. Svake godine, udruženje Živojin Mišić nagrađuje baš ovakve – najbolje edukatore Srbije.

Zato što su upravo oni ti koji uvek idu korak napred i uvek rade nešto drugačije! Upravo oni su najveći uzori i najbolji primeri đacima, i u najmlađima podstiču preduzetnički duh koji će im sutra omogućiti da budu uspešni privrednici, naučnici ili umetnici.

Dovedite decu i pokažite im da škola može biti divno mesto, jer će ih tamo oni sačekati:

Slađana Trajković - nastavnica matematike u Tehničkoj školi „15. maj“ u Prokuplju

Slađana nije nastavnik koji predaje samo matematiku. Sa njom učenici uče i informatiku, ekologiju, arheologiju, metereologiju, seizmologiju, hemiju, astronomiju…

Primenjuje razne inovativne metode u nastavi, čime uspeva da aktivira sve učenike: skajp časovi sa učenicima drugih škola u Srbiji; kvizovi; čas matematike na arheološkom lokalitetu, predstavlja primenu matematike u forenzici sa forenzičarima, i još mnogo toga.

U sklopu manifestacije „Maj mesec matematike“, tokom godina organizovala je različite poduhvate: prvi konferencijski čas triju škola, online predavanje njenih učenika putem skajpa...

Na takmičenju „Kreiranje nastavnih materijala pomoću slobodnog softvera“ nagradu za korišćenje slobodnog softvera dobile su 2 njene učenice, a u kategoriji nastavnika, nagradu je dobila Slađana. Bila je koordinator projekta „Open Discovery Space“ u svojoj školi, čiji je jedan od pobednika prošle godine bila na takmičenju za najbolji scenario učenja. Proglašena je i za Majkrosoftovog uglednog nastavnika. Njeni učenici su učestvovali u međunarodnom projektu Tepih Sijerpinskog, i uspešno rade na još dva međunarodna projekta.

Učenici kažu da ih osvaja svojim entuzijazmom, pozitivnim stavom prema životu, radu i obrazovanju.

„Ona je neko ko ima toliko originalnih ideja, da smo svi mi oduševljeni i sa zadovoljstvom učestvujemo i očekujemo nove.“

Autor je više sajtova: Savremena nastava, Eh, ta matematika, Geogebra učionica. Svojim učenicima je omogućila učešće na radionicama „Matematika, strukture i umetnost“ holandskog matematičara Rinusa Rulofsa, gde su učenici radeći sa ovim umetnikom stvarali nove oblike zasnovane na ideji Platonovih tela. Jedan je od osnivača udruženja za popularizaciju matematike „Niška matematika“ i jedan od organizatora festivala posvećenog ovoj nauci „Matematika u maju“.

Često organizuje vannastavne aktivnosti za svoje učenike, u koje uključuje i druge nastavnike iz škole. Realizovala je različite tribine (Droga nikad, Bezbednost na internetu, Ne želim da živim sa nasiljem, Pravo na pravo i HIV), a sve tribine su uključivale prethodno istraživanje koje su učenici sproveli. Na dan prolećne ravnodnevnice organizovala je izvođenje Eratostenovog eksperimenta sa još sedam škola iz Evrope.

Njeni učenici su učestvovali i na takmičenju „Osmisli danas sutrašnji svet“, gde su pročavali uticaj plastike na ekologiju i izučavali nove izvore koji ne ugrožavaju ljudsku sredinu – bioplastiku i kako je napraviti kod kuće. Zajedno sa njom uče kako da naprave sajt, pa je tako i nastao Hajde da razgovaramo . Pružajuči nove izvore informacija, stalno podstiče učenike da uče sa razumevanjem, radi na njihovim boljim postignućima, ohrabruje i motiviše da zavole nauku i učenje.

Nada Stojičević, nastavnica elektro grupe predmeta, Elektrotehnička škola "Nikola Tesla", Pančevo

Vredna i kooperativna, entuzijasta i spremna da pomogne. Ima izuzetne ideje koje doprinose promociji nauke. Nada je nastavnik kod koga se nastava i vaspitanje prepliću.

Zbog nedostatka udžbenika za predmete koje predaje krenula je da koristi Moodle kako bi lakše organizovala nastavu, kao i Edmodo, Trinket, Nearpod i mnoge druge alate.

Kroz inovativne metode aktivira sve učeničke potencijale. Sa njima igra i programira igre, robote, uči sa njima o dronovima, astronomiji, ekologiji. Sa učenicima je realizovala mini projekte “Sve što znam daću tebi”, “Kako da oživite priču”. Autor je eTwining projekata “Vizualizacija znanja” (nacionalna oznaka kvaliteta i za učenike) i “We are the future”. Organizuje godinama Online nedelju u svojoj školi u okviru koje se redovno održavaju radionice za sve učenike trećeg razreda u vezi bezbednosti na internetu, ali vrlo često sarađuje i sa osetiljivim društvenim grupama.

Učenici učestvuju i u najrazličitijim radionicama u okviru nedelje programiranja, nedelje robotike, STEM nedelje.

Njeni učenici su veoma uspešni na različitim takmičenjima iz oblasti multimedije, robotike i programiranja a vrlo često je i sama takmičar. Dve godine za redom kao pobednik na Geothink i Go-Lab takmičenjima učesnik je letnje škole u Atini sa svojim primerima dobre prakse. Bila je angažovana i oko postavljanja resursa na srpskom jeziku u okviru Go-Lab projekta i organizovala Go-Lab radionice za nastavnike pančevačkih škola koje je održala prof. Rosa Doran. Aktivna je u Scientix zajednici i zahvaljujući njoj 20 nastavnika iz Srbije imalo je priliku da poseti Učionicu budućnosti u Briselu u okviru radionica.

Sa ciljem da što veći broj nastavnika iz Srbije aktivno uključi u evropske projekte, održala je niz predavanja u okviru kojih ih upoznaje sa mogućnostima koje su im dostupne. Aktivno razmenjuje iskustva sa nastavnicima širom Evrope: Zagreba, Glazgova, Brisela, Rejkjavika, Barselone, Struge, Oršove.

Autor je sajta Skraćenice, sajta za obrazovni profil multimedija , administrator je školskog sajta www.etsntesla.edu.rs kao i sajta Scientix Srbija.

Jedan je od 20 nastavnika koje je Microsoft 2013-2014. odabrao za program “Ugledni nastavnik Srbije”.

Aleksandra Sekulić, nastavnica srpskog jezika, Ekonomsko-trgovinska škola, Kula

Aleksandra nastavu unapređuje koristeći nove tehnologije, drži časove u biblioteci, organizuje ambijentalnu nastavu. Kreator je i glavni urednik bloga za učenike i nastavnike “Reč po reč učionica” ali i drugih edukativnih blogova kao što su “Lektira je u modi”, zatim blogove učenika “Ne tvrdiči”, “Šekspir u nama” , “Vilijam Šekspir”. Sa učenicima pravi bazu znanja Aleksandrija. Koristi IKT za saradnju i pravljenje prezentacija, e-novina, blogova, fotopriča...

Trudi se da svoju nastavu diferencira i individualizuje, kroz grupni rad, rad u paru, kroz radionice i nastavne projekte. Uči svoje đake kritičkom mišljenju.

Uvek je dostupna i za potrebe dodatnog i dopunskog rada. Sa đacima organizuje predstave, obeležavaju jubileje, prave đačke filmiće, razvijaju kreativnost, digitalne kompetencije, komunikativnost, uče se rešavanju problema, saradnji, odgovornosti. Vodi recitatorsku sekciju i priprema učenike za takmičenja iz jezika, te postižu zapažene rezultate na svim nivoima. Takođe sa učenicima podržava različite humanitarne akcije i akcije Crvetnog krsta Kula. Sarađuje sa Kulturno-prosvetnom zajednicom Kula. Poslednje dve godine, učestvuje i u realizaciji akcije “Ćirilica piše srcem” u Somboru, a njeni učenici osvajaju nagrade na konkursu “Najlepša ćirilička sveska”.

Izuzetna volja i želja za stalnim usavršavanjem i napredovanjem donosi promene u njenom radu na časovima. Vrlo često organizuje ogledne časove na kojima primenjuje nova saznanja i deli ih sa kolegama, sarađuje sa njima i realizuje zajedničke javne i ugledne časove.

Kao nastavnik volonter, boravila je sa 40 učenika iz Srbije u dečijem selu Pestaloci u Trogenu u Švajcarskoj, gde je učestvovala na različitim radionicama u programu razmene učenika iz Srbije i Švajcarske, a u svojoj školi, u projektu razmene učenika “Partnerstvo na delu”, bila je realizator radionica. Učesnik je seminara o Holokaustu u “Jad Vašemu” u Jerusalimu, 2016.

Dobitnik je nekoliko nagrada: prvu nagradu na konkursu “Saznali na seminaru primenili u praksi” 2012. za rad “Glembajevi su (opet) među nama”, a rad se nalazi u bazi radova ZUOV , nagradu za ogledni čas “Godo dolazi” na konkursu Centra za stručno usavršavanje Kikinda, školske 2014/15. Učestvovala je u Microsoft-ovoj radionici “Ugledni nastavnik” 2013, ušla je u grupu 20 uglednih nastavnika Srbije. Dobitnik je pokrajinskog priznanja “Dr Đorđe Natošević” za 2016. Pored toga učesnik je različitih međunarodnih konferencija o inkluziji, drami u nastavi i novim tehnologijama.

Tatjana Marković Topalović, nastavnica u Medicinskoj školi “Dr Andra Jovanović”, Šabac

Tatjana Marković Topalović je profesorka fizike u srednjoj Medicinskoj školi u Šapcu. Jedan je od autora Parka nauke u Šapcu, koji je otvoren u martu 2013. godine u dvorištu Centra za stručno usavršavanje. Ovaj park predstavlja svojevrsnu školsku laboratoriju na otvorenom, odnosno 3D udžbenik, koja je ove godine proširena periodnim sistemom elemenata, grafenskom učionicom, piramidom koju je inspirisala Talesova nedoumica, optičkim iluzijama, modelima atoma, Njutnovim klatnom itd. Već osam godina, ova profesorka je promoterka nauke u Mačvanskom okrugu i koordinator projekta „Zasuči rukave“ za svoj okrug. Angažovana je i na realizaciji radionica Kancelarije za mlade.

Vodi već tradicionalnu školicu nauke za decu mlađeg uzrasta grada Šapca, gde promoviše eksperimente koji su česte nedoumice kod dece i njihovih roditelja, podstičući tako kreativnost i kritično mišljenje kod dece. Predaje uz puno entuzijazma i volje, a zakone fizike i prirode uopšte prenosi putem inovativnih postupaka. Autor je većeg broja stručnih radova objavljenih u zborniku radova sa seminara o nastavi fizike. Učesnik je nekoliko međunarodnih konferencija (CERN, Austrija) i velikog broja u našoj zemlji koje se tiču unapređenja predmetnih didaktika.

Osnivač je Društva ljubitelja fizike, FIZIXA u svojoj školi, koje se već 11 godina bavi promocijom i prezentacijom nauke kroz interesantne i aktuelne teme. Smatra da je potrebno podsticati decu, pružati im nove izvore informacija van učionice, omogućiti im da čuju, osete i dodirnu nauku, kako bi bili naučno pismeni i spremni da se uhvate u koštac sa novim tehnologijama 21. veka.

Snežana Radivojša, učiteljica u OŠ “Đuro Strugar”, Beograd

 

Snežana Radivojša je učiteljica u OŠ „Đuro Strugar“ u Beogradu. U nastavi kombinuje NTC sistem (program razvijen u ogranku udruženja MENSA za Srbiju, koji medicinska saznanja ukršta sa problemima i saznanjima iz vaspitačke i učiteljske prakse) sa holističkim pristupom i na taj način razvija funkcionalno znanje kod dece, brzinu razmišljanja, zaključivanja i koncentraciju. Vizuelizuje časove, sve pretvara u igru, mozgalicu ili zagonetku. Gradi timski duh kod dece, uči ih da prepoznaju probleme jedni kod drugih i da ih rešavaju. Podstiče individualni razvoj i kreativnost svakog pojedinca. 

Njeni učenici učestvuju na brojnim literarnim i likovnim konkursima, takmičenjima i drugim smotrama, a u prethodnoj školskoj godini njeni učenici su dobili blizu 100 priznanja. Ceo razred učestvuje u dramskoj sekciji, a prihvatajući svoju ulogu u predstavi, dete se priprema da prihvati buduću životnu ulogu u društvu i stvarnosti koja ga okružuje. Učiteljica Snežana neretko organizuje radionice (psihološke, edukativne, vaspitne, putujuće, umetničke…) na kojima učestvuju i roditelji i deca – te zajedno uče, prave kostime, muziku, tekstove… Koordinatorka je zimske i letnje škole za darovitu decu koja radi po NTC sistemu učenja na Novom Beogradu.